Pédagogue, le professeur ou la professeure de lycée professionnel forme des jeunes à un métier ou une famille de métiers. Selon sa spécialité, il ou elle transmet des compétences liées à une pratique professionnelle ou bien des savoirs généraux à ses élèves.

Le concepteur ou la conceptrice pédagogique multimodal/e crée des dispositifs de formation permettant de dynamiser les formations dispensées. Il ou elle conçoit des supports pédagogiques numériques, permettant de suivre des parcours d'apprentissage selon diverses modalités : en présentiel, à distance, en mode hybride, en classe virtuelle, en e-learning...

Instruire les élèves et leur inculquer des méthodes d'acquisition des connaissances : c'est l'objectif de la professeure ou du professeure des écoles qui transmet les savoirs de la maternelle au CM2.

Sur un terrain, dans un gymnase ou sur une piste d'athlétisme, la professeure ou le professeur d'EPS (éducation physique et sportive) a pour mission d'initier les collégiens ou les lycéens à la théorie et à la pratique de plusieurs disciplines sportives.

Dans des domaines très divers, la formatrice ou le formateur d'adultes s'adresse à des publics variés. Il ou elle forme des personnes qui veulent mettre à jour leurs connaissances ou acquérir de nouveaux apprentissages, en vue d'une évolution professionnelle.

Le ou la psychologue de l'Éducation nationale (ou psy-EN) spécialité EDO contribue à la réussite des élèves, accompagne ceux qui sont les plus en difficulté, les reçoit avec leur famille pour les conseiller et les informer à différentes étapes de leur scolarité.

L'enseignant de la conduite automobile et de la sécurité routière, communément appelé moniteur d'auto-école, prépare les candidats à l'examen du permis. Il a aussi un rôle de sensibilisation aux règles de prudence. Patience et réflexes lui sont indispensables...

La professeure ou le professeur de mathématiques ou de physique-chimie transmet des savoirs théoriques, encadre des expériences et inculque des méthodes de travail à ses élèves, afin qu'ils acquièrent des connaissances dans sa discipline scientifique.

À l'heure où les technologies ne cessent d'évoluer, le formateur en informatique est partout. Connaissances affûtées et pédagogie en poche, il répond aux besoins en formation d'utilisateurs en tout genre.

Au sein du centre de documentation et d'information (CDI), le professeur-documentaliste apprend aux collégiens et aux lycéens à construire un rapport critique face à l'information (pertinence, qualité, fiabilité), tout en les initiant aux techniques de recherche documentaire. Il constitue et fait également évoluer le fonds documentaire de l'établissement, organise les ressources papier et numériques qu'il met à disposition des élèves et de la communauté éducative. Il gère aussi certains événements : rencontre avec des artistes, visonnage de films, mise en place d'une exposition, visite de musée...